摘要:目的 探讨心理资本在住院医师规范化培训医师(简称“住培医师”)幸福感与焦虑抑郁症状间的中介作用。方法 本研究为横断面研究。采用方便抽样方法,于2024 年10 月,选取内蒙古 自治区17 个国家级西医培训基地的住培医师为研究对象。采用心理资本问卷(PCQ-24)、世界卫生组织 5 项幸福感指数(WHO-5)、患者健康问卷焦虑抑郁量表(PHQ-ADS)进行评估。采用Spearman 秩相关系数 分析不同变量间的相关性,并进一步探索心理资本及其4个维度在幸福感与焦虑抑郁症状间的中介作用。 数据分析采用SPSS 27.0和R 4.5.2软件。结果 调查发放问卷3 376份,回收有效问卷3 306份,有效回收 率为97.93%。3 306 人中存在焦虑抑郁症状(PHQ-ADS 评分≥ 10 分)的有1 322 人(40.0%)。相关性分析 显示,PHQ-ADS 评分与PCQ-24 及其4 个维度评分、WHO-5 评分均呈负相关(r=-0.414、-0.360、-0.384、 -0.412、-0.413;均P< 0.01),PCQ-24 及其4 个维度评分与WHO-5 评分呈正相关(r=0.417、0.375、0.395、 0.409、0.404;均P< 0.01)。中介效应分析显示,由自我效能、希望、韧性、乐观4 个维度构成的心理资本 在幸福感与焦虑抑郁症状间发挥部分中介作用(P< 0.001)。心理资本在焦虑抑郁症状与幸福感间的中 介效应值为-0.040,占总效应9.5%(P < 0.001)。结论 幸福感不仅直接影响住培医师焦虑抑郁症状, 还通过心理资本及其4个维度间接影响焦虑抑郁症状。提升规范化培训医师的心理资本水平(尤其是希 望、韧性、乐观),能有效缓冲焦虑抑郁症状对其幸福感的负面影响,发挥中介保护作用。